L'Ile des Esclaves
Marivaux
Scène II
Plan de la fiche sur la Scène II de L'Ile des Esclaves de Marivaux :
Introduction
1688-1763, Marivaux, dramaturge français dont l’œuvre dramatique renouvela le genre de la comédie au XVIIIe siècle.
Dans L’Ile des Esclaves (1725), ce sont les maîtres et les esclaves qui échangent leurs rôles. Cette œuvre fait partie d'une trilogie ayant comme second volet l'île de la raison et comme troisième volet la Colonie.
Après avoir échoué sur une île, les maîtres (Iphicrate et Euphrosine) sont condamnés à échanger leurs noms avec leurs serviteurs (Arlequin et Cléanthis) sous la direction d'une sorte de médiateur, Trivelin. Ici, Trivelin explique les termes de cette inversion.
Marivaux
Lecture du texte étudié
Annonce des axes
I. La technique pédagogique de Trivelin
II. Un cours d'humanité
Eléments pour un commentaire littéraire
I. La technique pédagogique de Trivelin
- Un ton paternaliste.
- Trivelin suit un ordre chronologique (historique de l'île, les nouvelles lois, modalités de l'épreuve et thérapie).
II. Un cours d'humanité
- Transformation de la mentalité des maîtres (inversion des statuts = prise de conscience de la condition des valets et de l'injustice des rapports sociaux).
- Une catharsis (les maîtres sont humiliés pour qu'ils deviennent humains, tolérants donc meilleurs).
Conclusion
Cette scène II de L'Ile des Esclaves de Marivaux donne le ton à la pièce : une expérience pour rendre meilleur.
Mais c'est une utopie car impossible.